随着信息技术、计算机技术的飞速发展及计算机教育的普及推广,教育部对高等学校计算机基础课程提出了更新、更高的要求。高等院校的计算机教育分为两类:一类是面向计算机及其相关专业大学生的学科教育;另一类是面向全体大学生的基础教育。北京大学文科专业计算机基础课程教学团队经过几年的教学实践和改革,总结出在基本知识、基本能力和基本素养等方面对文科专业大学生的要求。
作为文科专业计算机基础课程的教材,本书结合当前信息技术与计算机技术的发展以及文科专业的社会需求,介绍了计算机的概念与发展历史、操作系统的组成、多媒体技术和信息安全,并结合文字处理、文稿演示和电子表格等常用软件进行讲解、提升和实践训练,旨在大学生能够了解信息技术,熟练地使用计算机,真正把计算机当做日常学习和生活的工具。本书也可供广大计算机爱好者和计算机基础知识和应用的入门者参考、自学和培训的阅读资料。
1.人物简介
谢柏青,北京大学电子学系教授,教育部第一、二届高等学校信息与电子科学教学指导委员会委员兼秘书,北京地区普通高等学校计算机基础教育教学指导评议委员会副主任,全国计算机基础教育教学指导评议委员会副主任,全国计算机基础教育研究会常务理事、北京市副理事长。在北京大学电子学系从事电子学与计算机的教学工作及数字通信与计算机应用的科学研究工作,先后建设六门计算机课程,发表科研与教学论文23篇,完成多项科研任务。
2.重要著作
编著并出版了17本图书,例如高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材《算法与数据结构》、《微型计算机应用基础》和《Excel应用教程》等,其中《Excel应用教程》获教育部颁发的“2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖”。多次获得北京大学优秀教学成果奖、1993年和1997年两次荣获北京市教学成果奖,2001年荣获国家组教学成果一等奖。
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